Доц. Михов: Просветата е и формиране на младата личност

Да бъдат гарантирани авторитетът и достойнството на българския учител. Това е едно от измененията, които предлага Патриотичният фронт в Закона за предучилищното и училищно образование.
За това информира народният представител от ВМРО в групата на Патриотичния фронт доц. Милен Михов по време на посещението си в Стара Загора. Той е заместник-председател на комисията по образование и наука в парламента и един от вносителите на 155 поправки в закона.
Михов даде съвместна пресконференция с областното ръководство на партията  в лицето на Николина Горова, Красимир Червилов и Антон Андонов. На нея бяха представени 155-те поправки, които са изготвили Патриотите.
Законът да бъде преименуван на Закон за българската просвета – име, носещо по-голям емоционален заряд и много по-широк смисъл, защото просветата включва също възпитание и формиране на младата личност, подчерта г-н Михов.
Част от промените са гарантиране неприкосновеността на личността на учителя, материално обезпечаване чрез въвеждане на възнаграждение минимум 20% над средната заплата за страната при фиксиране на процент за образование от БВП през 2018 г. – 5%., при пенсиониране – изплащане на 10 брутни работни заплати за гарантиране на достойни старини.
Патриотичният фронт настоява за основно образование до 8 клас включително и средно в две части – 9, 10 и 11, 12 клас, при връщане на старото име на професионалните гимназии, т.е. връщането на понятието техникум. Запазване на ресурсните центрове и помощните училища. Мандатност на директорите, различен принцип на разпределение на делегираните бюджети и др. Внесено е искане 24 май да бъде неучебен, но задължително присъствен ден във всички училища и институции, свързани с образованието.
Народните представители от НФСБ и ВМРО са против финансирането на частните училища и детски градини – по тази логика трябва да се финансират и частните университети, а се готвят още 4 нови университета, коментира Михов.
Той подчерта, че трябва да има ограничение на броя на учебниците да се въведе един учебник по общообразователните дисциплини и до три учебника по профилираните и професионални предмети.